دانلود بازی شکار کوسه رایگان

دریافت بازی

دانلود بازی فوتبال رایگان

آیا می دانید که اگر شما در حال حمل قرآن باشید

شیطان دچار درد شدید در سر میشود


و باز کردن قرآن ، شیطان را تجزیه می کند


و با خواندن قرآن ، به حالت غش فرو میرود


و خواندن قرآن باعث در اغما رفتنش میشود


و آیا شما می دانید که هنگامی که می خواهید


دوباره به این پیام را به دیگران ارسال کنید

شیطان سعی خواهد کرد تا شما را منصرف کند


فریب شیطان را نخور پس این حق را دارید که این پست رو

کپی کنید و توی وب هاتون بذارید

التماس دعا

شناخت بهترین زمان برای نوشیدن آب میوه تازه ، کمک خوبی برای جذب بهتر مواد مغذی آن به بدن خواهد بود.

بهترین زمان برای نوشیدن آب میوه، زمانی است که معده شما خالی است که تقریبا نیم ساعت قبل از غذا می‌شود.

در این زمان آنقدر گرسنه هستید که معده خالی شما نسبت به غذا حریص بوده و به هر چیزی که می‌خورید چنگ می‌اندازد.

هنگامی که گرسنه هستید بدنتان، هر آب میوه تازه و سالمی را که می‌نوشید به راحتی جذب کرده و از خواص مفید آن بهره می‌برد و در مقابل مضرات هر آب میوه ناسالمی را که می‌نوشید نیز بدون اتلاف وقت، جذب خود خواهد کرد، پس سعی کنید آگاهانه انتخاب کنید.

ممکن است فکر کنید خوردن مرکبات و یا آب آن‌ها هنگام صبح با معده خالی به خاطر خاصیت اسیدی بودنشان،‌خوب نیست. ولی به شما اطمینان می‌دهیم اگر یک بار این کار را بکنید معده شما به آن عادت خواهد کرد .

برای این کار ابتدا مقدار کمی از مرکبات و آب آن‌ها را هنگام صبح، ‌زمانی که گرسنه هستید بخورید و پیامدهای آن را بررسی کنید. مطمئن باشید هیچ مشکلی برایتان پیش نخواهد آمد.

ویتامین C موجود در آب مرکبات اثر فوق‌العاده خوبی برای پوست دارد.[آشنایی با خواص 3 ماده غذایی مفید برای پوست]

پس به عنوان یک قانون کلی، آب میوه‌ها را هنگام صبح زمانی که گرسنه هستید مصرف کنید تا کربوهیدرات‌های پیچیده ، در بدن‌تان به انرژی لازم در روز تبدیل شوند.و یا دو سه ساعت قبل از خواب مصرف کنید که این موضوع به سوخت و ساز بدن شما بستگی دارد.

تغذیه مناسب

توجه ویژه به تغذیه بچه ها در دوران امتحان بسبار مهم است. استفاده از غذای مناسب برای او ضروری است. بچه ها(و همینطور بزرگترها) نیاز دارند که در طول امتحانات غذاهایی بخورند که مواد مغذی مورد نیاز آن ها را فراهم کند ، تا بتوانند سریع تر بیندیشند و حافظه بهتری داشته باشند. همچنین باید از غذاهایی که آنها را خواب آلوده می کند ، بپرهیزید. به کار بردن موارد زیر همیشه برای بهبود تغذیه کودک مفید هستند ، اما در زمان امتحانات اهمیت بیشتری دارند:

1- در حقیقت غذاهای سرخ شده و غنی از روغن ، دانش آموز را تنبل می کند . غذاهای چرب ، سرخ شده و غذاهای پر ادویه به زمان بیشتری برای هضم شدن نیاز دارند. بنابر این دانش آموزان نباید پیش از امتحان ، زیاد از این غذاها استفاده نمایند.

2- دادن غذا به صورت وعده های کوچک و سبک در طول روز (مثلا 5 وعده در روز) به ویژه برای بچه ها که معده کوچک تری دارند، مناسب تر است. دادن 2 تا 3 وعده سنگین و حجیم در روز باعث خواب آلودگی دانش آموز شده ، و او را بی حال می کند.

3- استفاده از میان وعده های سبک و مغذی ، مانند میوه ها ، آب میوه های طبیعی ، شیر و مغزها برای از بین بردن خستگی بچه ها مفید است.

4- بادام،دانه ای بسیارباارزش برای افزایش حافظه است که به حفظ آن نیز کمک می کند.

 سیب نیز زمانی که با عسل و شیر خورده شود حافظه و قدرت تمرکز را افزایش می دهد.

خرما هم دارای فسفر و کلسیم فراوان است و موجب سرزندگی سلولهای عصبی شده و تقویت کننده ی مغز و فعالیتهای فکری است.

5- مصرف خوراکی های پرشور و نمکی پیش از امتحان باعث تشنگی خواهد شد، همچنین غذاهای نفخ دار ممکن است باعث دل درد شود.

6- وقتی آهن بدن کم باشد، قدرت یادگیری، تمرکز و توجه به درس کم می شود و احساس خستگی ایجاد می شود.

7- دقت کنید دانش آموز با شکم خالی به جلسه امتحان نرود. گرسنگی باعث عدم تمرکز او در جلسه امتحان خواهد شد.

ماه من ، غصه چرا ؟! آسمان را بنگر ، که هنوز، بعد صدها شب و روز
مثل آن روز نخست
گرم وآبی و پر از مهر ، به ما می خندد !
یا زمینی را که، دلش ازسردی شب های خزان
نه شکست و نه گرفت !
بلکه از عاطفه لبریز شد و
نفسی از سر امید کشید
ودر آغاز بهار ، دشتی از یاس سپید
زیر پاهامان ریخت ،
تا بگوید که هنوز، پر امنیت احساس خداست !
ماه من غصه چرا !؟!
تو مرا داری و من
هر شب و روز ،
آرزویم ، همه خوشبختی توست !
ماه من ! دل به غم دادن و از یاس سخن ها گفتن
کارآن هایی نیست ، که خدا را دارند ...
ماه من ! غم و اندوه ، اگر هم روزی، مثل باران بارید
یا دل شیشه ای ات ، از لب پنجره عشق ، زمین خورد و شکست،
با نگاهت به خدا ، چتر شادی وا کن
وبگو با دل خود ،که خدا هست ، خدا هست !
او همانی است که هر لحظه دلش می خواهد ، همه زندگی ام ،
غرق شادی باشد ....
ماه من !
غصه اگر هست ! بگو تا باشد !
معنی خوشبختی ،
بودن اندوه است ...!
این همه غصه و غم ، این همه شادی و شور
چه بخواهی و چه نه ! میوه یک باغند
همه را با هم و با عشق بچین ...
ولی از یاد مبر،
پشت هرکوه بلند ، سبزه زاری است پر از یاد خدا
و در آن باز کسی می خواند ،
که خدا هست ، خدا هست
و چرا غصه ؟ چرا !؟!

1 -   مشاهده را تعريف كنيد ؟  مشاهده به معناي به كار بردن هر يك از حواس  : بينايي ، شنوايي ، بويايي ، چشايي و لامسه است .

2 –   براي اين كه از محيط اطراف خود با خبر باشيم چه كار بكنيم ؟ بايد هميشه و در همه حال با دقت به چيز ها نگاه كنيم و آن ها را مورد بررسي قرار دهيم .

3 – يك تحقيق علمي چگونه شروع مي شود ؟ تحقيقات علمي با پرسش آغاز مي شود كه درباره ي پاسخ آن مطمئن نيستيم و براي پاسخ درست آزمايش مي كنيم و مراحل را يادداشت مي كنيم  .

4 - فرضيه چيست  ؟  هر گاه چيزي را مشاهده كرديم و سؤالي در ذهن ما پيدا شد ، پاسخ احتمالي كه به آن پرسش مي دهيم فرضيه نام دارد .

5 – اگر نتوانستيم فرضيه اي را آزمايش كنيم ، چكار بايد كرد ؟ فرضيه را تغيير مي دهيم .

6 – گروه شاهد و گروه اصلي چه تفاوتي با هم دارند ؟  هميشه يك تفاوت بين آن ها وجود دارد . ( فقط يك تفاوت وجود دارد ،   و مهم همان تفاوت است كه گروه ها را تشكيل مي دهد و بر اساس آن تفاوت آزمايش صورت مي گيرد  . )

7 – براي اطمينان از درستي آزمايش چه بايد كرد ؟ آزمايش با تكرار شود .

8 – نظريه را تعريف كنيد ؟ هنگامي كه درستي يك فرضيه به وسيله ي آزمايش هاي فراوان ثابت شد ، به آن نظريه گفته مي شود .

درس اول: ساختمان بدن موجودات زنده

1 – سلول چيست ؟ كوچك ترين واحد ساختماني بدن موجودات زنده را سلول مي گويند كه خودش نيز زنده است .

2 – بدن انسان چند سلول دارد ؟ بدن انسان از ميليارد ها سلول تشكيل شده است .

3 – چرا سلول ها را نمي توان با چشم مشاهده كرد ؟ زيرا بسيار ريز و كوچك هستند .

4 – براي مشاهده ي سلول از چه وسيله اي استفاده مي كنند ؟ ميكروسكوپ

5 – موجودات به چند دسته تقسيم مي شوند ؟  دو دسته ،  زنده و غير زنده

6 – هر سلول از چند بخش درست شده است ؟  سه بخش ، پوسته يا پوشش اطراف سلول ، سيتوپلاسم و هسته يا همان ماده ي سلولي .

7 – سلول ها چه تفاوتي با هم دارند؟ سلول ها از نظر شكل و اندازه و وظيفه اي كه دارند متفاوت هستند .

8 – سلول ها چه شباهت هايي با هم دارند ؟ همه ي سلول ها از سه بخش پوسته ، سيتوپلاسم و هسته تشكيل شده اند .

9 –  درون سيتوپلاسم چه چيزي قرار دارد ؟ هسته و مواد غذايي

10 – اطراف سيتوپلاسم را چه چيزي گرفته است ؟  پوسته

11 – سلول ها چگونه زياد مي شوند ؟  سلول ها با تقسيم شدن زياد مي شوند . ( به اين عمل تقسيم سلولي مي گويند . )

12 – تقسيم سلولي را تعريف كنيد ؟ هر گاه يك سلول براي زياد شدن به دو سلول و دو سلول به چهار سلول و به همين شكل بيشتر مي شوند و اين روش ادامه پيدا مي كند تقسيم سلولي نام دارد .

13 – سلول چگونه رشد مي كند ؟ از غذايي كه وارد آن ها مي شود استفاده مي كند و بزرگ مي شود و وقتي شرايط آماده شد تقسيم سلولي صورت مي گيرد .

14 – سلول درون برگ داراي چه ماده اي است ؟  سبزينه

15 – چه تفاوت هايي بين ذره بين و ميكروسكوپ وجود دارد ؟ ذره بين اجسام را ممكن است ده برابر بزرگ كند اما ميكروسكوپ مي تواند همان چيز را بيشتر از هزار برابر و حتي بيشتر بزرگ كند .

درس دوم: غذا سازان بزرگ

1 -  گياهان مواد معدني مورد نياز خود را از كجا تهيه مي كنند ؟ از خاك

2 – چگونه مواد لازم براي رشد گياه تأمين مي شود ؟موادغذايي در آب حل شده و توسط ريشه ها همراه آب به برگ ها مي رسد  .

3 – گياهان براي غذا سازي به چه چيز هايي نياز دارند ؟  آب ، نور كافي ، خاك مناسب و سبزينه كه درون برگ وجود دارد و دي اكسيد كربن .

4 –  غذا در كدام قسمت گياه انجام مي گيرد ؟  برگ

5 - آيا برگ به تنهايي غذا سازي مي كند ؟  خير  ، برگ محل غذا سازي است اما آب بايد از ريشه به برگ برسد تا عمل غذاسازي انجام شود .

6 -  دي اكسيد كربن چگونه وارد برگ مي شود ؟ از طريق سوراخ هاي كوچكي به نام روزنه

7 -  گياهان چه گازي توليد مي كنند ؟  اكسيژن

8 – آيا گياهان فقط غذا سازي مي كنند ؟ خير ،‌ اكسيژن مورد نياز ما و جانوران ديگر را توليد مي كنند .

9 – آوند چيست ؟ در ساقه و برگ  گياهان ، لوله هاي بسيا باريكي وجود دارد كه آب و مواد معدني را از درون آن ها از ريشه گرفته مي شود و به به برگ ها مي رسد . اين لوله را آوند ( رگ برگ ) مي گويند .

10 – كار آوند چيست ؟ آب و مواد معدني را به برگ مي رساند ،   غذاي توليد شده  توسط برگ را به قسمت هاي مختلف برگ مي رساند تا در آن جا ذخيره شوند .

درس سوم : گياهان ، موجودات پر ارزش

1 – آدميان نخستين از چه تغذيه مي كردند ؟ ريشه ، برگ ،‌ميوه و دانه هاي خوراكي

2 – چگونه انسان به فكر ذخيره ي آذوقه براي زمستان  افتاد ؟ آن ها با جمع آوري ميوه ها و دانه ي گياهان و خوردن آن ها  ، بعد ها به اين فكر افتادند كه مي توانند گياهان مفيد و مورد نياز را پرورش داده و براي زمستان خود نگه دارند .

3 – آدميان نخستين چگونه به كشاورز پرداختند ؟ با پرورش دادن گياهان مفيد و نگهداري ميوه ها و دانه ها براي زمستان ، كار كشاورزي كه پرورش گياهان بود شكل گرفت .

4 – شخم زدن را تعريف كنيد ؟ زير و رو كردن خاك براي كاشتن بذر دانه و آماده كردن زمين براي كشاورزي .

5 – براي شخم زدن زمين كشاورزي از چه وسايلي استفاده مس شود ؟ در گذشته از نيروي حيواني مانند گاو ، اسب و الاغ  و خود انسان . امروزه از نيروي ماشين مانند تراكتور و . . . استفاده مي شود .

6 – چطور مي شود با افت هاي گياهي مبازره كرد ؟  با سم پاشي به موقع ، استفاده از حشراتي مانند سوسك و عنكبوت

7 -  چرا براي از بين بردن آفت استفاده از حشرات بهتر از سم پاشي است ؟ زيرا سم پاشي محيط زيست را آلوده مي كند و حشرات كم كم در برابر سم ها مقاوم مي شوند .

8 – نوزاد حشره هاي آفت زا در كجا رشد مي كنند ؟ داخل گل ها و ميوه ها

9 – چرا مصرف زياد حشره كش ها ضرر دارد ؟ زيرا مواد سمي براي سلامت انسان و ديگر موجودات زيان آور است .

10 – آيا ميزان بارندگي در ايران به يك اندازه است ؟ خير ، بارندگي در كناره ي درياي خزر بيشترو در كوهستان ها كمتر و در نواحي خشك و بياباني ، گاهي باران مي بارد .

11 – ديم كاري چه نوع كشاورزي است ؟ نوعي كشاورزي كه نياز به آبياري منظم ندارد و براي آبياري از آب برف و باران استفاده مي شود .

12 – چند نمونه از محصولاتي را كه با كشت ديم به دست مي آيد را نام ببريد ؟ گندم ، جو ، نخود و زيره

13 – چه محصولاتي در بيشتر استان هاي كشور بدست مي آيد ؟ گندم و جو

14 – برنج و چاي و پنبه در كدام استان ها به دست مي آيد ؟ برنج در استان هاي شمالي و چهارمحال بختياري كه خاك حاصل خيز دارند و آب مورد نياز را دارند . چاي در گيلان و پنبه نيز در استان هاي گلاستان و گيلان و مازندران به دست مي آيد .

15 – چرا برنج در در نواحي شمالي بيشتر كاشته مي شود ؟ زيرا برنج به آب فراوان نياز دارد و در اين نواحي به علت بارندگي فراوان در فصل كاشت و داشت شرايط را براي پرورش برنج ايجاد مي كند .

16 – چرا در گذشته مردم ، از غذاهاي محل خود تغذيه مي كردند ؟ به علت نداشتن وسيله ي نقليه به مناطق ديگر دسترسي نداشتند .

17 – چاي و قهوه جز كدام دسته از غذاها مي باشند ؟ نوشيدند ها

18 – ادويه چيست ؟ گياهان معطري كه براي خوش بو و خوش طعم كردن غذابه آن اضافه مي كنند ،‌ مانند : زرد چوبه ، فلفل ،‌دارچين ،‌زعفران و . . .

19 – ادويه بيشتر در كدام كشور ها به دست مي آيد ؟  كشورهاي گرم و مرطوب

20 – گياهان به جز مصرف غذايي چه استفاده هاي ديگر دارند ؟  مصرف دارويي و رنگرزي ، از بعضي گياهان مانند  برنج الكتريسيته نيز توليد مي شود  .

درس چهارم : جانوران بي مهره

1 – جانوران به چند گروه تقسيم مي شوند ؟  دو گروه  .  مهره داران و بي مهرگان

2 – گروهي از جانوران بي مهره را نام ببريد كه در كف درياها زندگي مي كنند ؟ مرجان ها ، نرم تنان ، اسفنج ها ، خار تنان ، كيسه تنان

3 – كدام گروه از جنوران بي مهره ي دريايي ساكن هستند و حركت نمي كنند ؟ اسفنج ها

4 – دسته اي از جانوران دريايي كه به آرامي حركت مي كنند  را نام ببريد ؟ بعضي از مرجان ها و نرم تنان و خارتنان

5 – جانوران بي مهره ي  دريايي در چه عمقي زندگي مي كنند ؟ در جاهاي كم عمق

6 – جانوران دريايي چگونه در برابر دشمن از خود دفاع مي كنند ؟ هر كدام به نوعي از خود دفاع مي كند مثلا َ حلزون خود را داخل قلاف صدفي اش پنهان مي كند . مرجان هاي دريايي سلول هاي زهر آگين ، روي بدن دشمن مي ريزند .

7 – كرم ها را چگونه طبقه بندي مي كنند ؟ از روي شكل آن ها

8– كرم ها به چند دسته تقسيم مي شوند ؟ نام ببريد ؟ به سه دسته تقسيم مي شوند . كرم هاي پهن ،‌لوله اي و حلقوي .

9 – كرم كدو در كجا زندگي مي كند ؟ نوعي از آن در روده ي انسان زندگي مي كند .

10 – انگل چيست ؟ به موجودي كه غذاي خود را از بدن موجود زنده ي ديگر مي گيرد انگل مي گويند .

11– كرم پهن به چه نوع كرمي گفته مي شود ؟ به كرم هايي كه بدني پهن دارند گفته مي شود .

12 – كرم هاي لوله اي چگونه كرمي هستند و در كجا زندگي مي كنند ؟ به كرم هايي كه بدن باريكي دارند لوله اي گفته مي شود مانند كرم اسكاريس كه در داخل روده ي انسان زندگي مي كند از آن جا غذاي مورد نياز خود را به دست مي آورد و در آن جا تخم ريزي مي كند تخم ها به همراه مدفوع بيرون آمده و محيط را آلوده مي كنند .

13- كرم آسكاريس چگونه وارد بدن انسان مي شود ؟ توسط آب و خوردن ميوه ها سبزي هاي ضد عفوني نشده وارد بدن انسان شده و از غذاهاي گوارش شده ي انسان تغذيه مي كنند .

14 كرمك چيست ؟ يكي ديگر از كرم هاي لوله اي انگل ، كرمك است كه در انتهاي لوله ي گوارش انسان ، مخصوصا كودكان زندگي مي كند و خارش هاي شديدي را به وجود مي آورد .

15 – كرم هاي حلقوي چه نوع كرم هايي هستند ؟ بدن اين نوع كرم ها از حلقه هاي زيادي درست شده است . كرم خاكي يكي از اين نوع كرم هاست .

16 – وجود كرم خاكي در باغچه مفيد است يا مضر ؟  كرم خاكي براي يافتن غذا در داخل خاك حركت مي كند و با حركت كردن خود در خاك سوراخ هايي به وجود مي آورد . با اين كار خاك را جا بجا مي كند . ( نوعي شخم زدن را انجام مي دهد )مفيد است .

17 -  جانوران مهره دار به چند گروه دسته بندي مي شوند ؟  پنج گروه . پستان داران ،‌ ماهي ها ،دوزيستان،خزنده ها و پرنده ها

18 – مهره داران چگونه جانوراني هستند ؟  جانوراني كه داخل بدن خود اسكلتي از استخوان دارند .

19 – بي مهره ها چگونه جانوراني هستند ؟ جانوراني كه داخل بدن خود اسكلت استخواني ندارند .

20 -  بند پايان به چند گروه دسته بندي مي شوند ؟  چهار گروه . حشرات ،‌عنكبوت ها ، خرچنگ ها و هزار پا ها

21 – فراوان ترين جانوران روي زمين را نام ببريد ؟  بند پايان

22 – چند نمونه از بند پايان را نام ببريد ؟  زنبور  ،  مورچه  ،  خرچنگ و . . .

23 – فراوان ترين گروه  بند پايان كدامند ؟ حشرات

24 – حشرات داراي چند پا هستند ؟ شش پا

25 -  چند حشره را نام ببريد ؟ زنبور ، مگس  ، سوسك ، پشه  . . .

26 – عنكبوت هال داراي چند پا هستند ؟ هشت پا

27 – آيا مي توان عنكبوت ها را حشرات مفيد دانست ؟ بله ، چون حشرات مضر را مي خورند .

28 – كدام گونه از خرچنگ ها خوراكي هستند ؟ ميگو

29 – چند جانور از گروه بي مهرگان را نام ببريد ؟  نرم تنان ، اسفنج ها ، خارتنان و كرم ها

30 – حلزون جز‍‍ء كدام گروه از بي مهرگان است ؟ نرم تنان

31 -  چند نوع از حشراتي را كه به صورت گروهي زندگي ميكنند را نام ببريد ؟ مورچه ها ، زنبورها و . . .

32 – چرخه ي كرم كدوي گاوي را به صورت خلاصه شرح دهيد ؟ سبزه و علف به تخم انگل آلوده مي شود . گاو علف آلوده را مي خورد . نوزاد كرم وارد ماهيچه ي گاو مي شود و اگر انسان گوشت گاوي را كه الوده به اين كرم است  كه خوب پخته نشده را بخورد ، كرم كدو وارد روده ي باريك انسان مي شود و سپس توسط مدفوع دوباره به محيط باز مي گردد و اين چرخه مجدداَ تكرار مي شود .

در س پنجم : مخلوط ها

1-     مخلوط چيست ؟ هر گاه دو يا چند چيز را با هم در آميزيم و خاصيت آن ها تغيير نكند ، مي گوييم آن دو يا چند چيز با هم مخلوط شده اند .

2 –  آيا در مخلوط مزه وطعم و رنگ و بوي  مواد تغيير مي كند ؟ خير

3 –  هواي اطراف ما محلول است يا مخلوط ؟ هواي اطراف ما مخلوطي از گازهي مختلف است .

4 -  مخلوط هاي يكنواخت را چه مي گويند ؟ محلول

5 – محلول را تعريف كنيد ؟ وقتي ماده اي با مايعي مخلوط شود و در آن كاملا حل شده و ناپديد گردد . به اين نوع مخلوط محلول مي گوييم . مانند شكر در آب ، نمك در آب و . . .

6 – حلّال چيست ؟ به ماده اي كه مواد ديگر را در خود حل كند حلّال مي گويند .

7 – حل شونده را تعريف كنيد ؟ به ماده اي كه در حلّال حل شده و ناپديد گردد ، حل شونده مي گويند .

8 – انواع محلول را نام برده و مثالي بزنيد ؟ محلول مايع در مايع مانند : شربت  ،  محلول جامد در مايع مانند شكر در آب  ،   محلول گاز در مايع مانند نوشابه

9 – آب دريا چه نوع محلولي است ؟  جامد در مايع

درس ششم : نور و باز تابش

1 -  چه چيز سبب ديدن اجسام مي شود ؟ نور

2 -  باز تابش نور يعني چه ؟  هر گاه نور به آينه يا جسمي شفاف برخورد كند و باز گردد ، آن برگشت نور را بازتابش گويند .

3 – چه زماني باز تابش نور منظم خواهد بود ؟ وقتي به سطح صافي مانند آينه برخورد كند .

4 – چه زماني بازتابش نور نا منظم خواهد بود ؟ وقتي به سطح اجسامي بتابد كه نا صاف هستند .

5 – چه چيز هايي در باز تابش �

توجه کنید که هنگام استفاده از الکتریسیته  باید نکات ایمنی زیر را در نظر بگیریدوبراي جلو گيري از خطر برق گرفتگي موارد ايمني زير را به خاطر بسپاريد :  برق منازل یا به اصطلاح برق شهری خطرناک است . ما برای انجام فعالیت های خود از باتری استفاده می کنیم . هنگام استفاده از الکتریسیته باید از دست کش ایمنی و وسایل روکش دار استفاده کرد .هنگام استفاده از وسایل برقی  یا زدن کلید برق ، دست باید خشک باشد .هيچگاه با دستان خيس يا مرطوب به وسايل برقي ,کليد ها و پريز ها دست نزنيد. از داخل کردن اشیاءنوک تیز به داخل پریز ها به شدّت پرهیز کنید .در موقع کار کردن با وسائل برقي جريان برق را قطع کنيد . اگر قسمت یا قسمت هایی از سیم وسایل الکتریکی مورد استفاده ، فرسوده یا لخت است ، قبل از استفاده از آن سیم را تعویض کنید.سيم هاي معمولي برق را نبايد بدون عبور دادن از لوله هاي مخصوص در داخل ديوار قرار داد زيرا به زودي اين سيم ها پوسيده و اتصالي مي کنند .تا جايي که امکان دارد از نصب پريز ها در حمام و استفاده از وسائل برقي در اين مکان ها بپر هيزيد .اگر مي خواهيدبه فرد برق گرفته اي کمک کنيد هرگز به قسمت هاي لخت بدن او دست نزنيد زيرا شما هم دچار برق گرفتگي مي شويد .

درس هفتم علوم چهارم ابتدائی

سوالات تشریحی

1 – الکتریسیته چگونه جریان پیدا می کند ؟

2 – مدار الکتریکی چگونه تشکیل می شود ؟

3 – رسانا را تعریف کنید . مثال بزنید .

4 – نارسانا را تعریف کنید . مثال بزنید .

5 – سیم کشی برق خانه ی شما موازی است یا متوالی ؟ از کجا می فهمید ؟

6 – اگر الکتریسیته نبود چه مشکلاتی پیش می آمد ؟

7 – دراستفاده ازالکتریسیته چه نکات ایمنی را رعایت کنیم ؟ ( 2 مورد )

8 – به اجسامی که جریان برق را از خود عبور می دهند چه می گو یند ؟

9 – الکتریسیته در هر یک از وسایل زیر چه چیزی تولید می کند ؟

                                        مهتابی ( ........... )

                                  اتو ( ............. )

              چرخ گوشت ( ............. )

           سماور ( ............. )

          چراغ خواب ( ............. )

سوالات تکمیلی

10 – یک مدار ساده از ............ و ............ و ............ تشکیل شده است .

11 – الکتریسیته در وسایل گوناگون روشنایی ، ............... و ............ ایجاد می کند .

12 – برای قطع و وصل کردن جریان الکتریسیته از ................ استفاده می کنند .

13 – وقتی جریان الکتریسیته از لامپی به لامپ دیگر وارد می شود می گویند لامپ ها به طور ............... بسته شده اند .

14 – الکتریسیته درتلویزیون ........ ودربخاری ....... ایجادمی کند .

15 – الکتریسیته در چرخ خیاطی تولید ......... میکند .

سوالات چهار گزینه ای

16 – کدام دسته از اجسام زیر رسانا هستند ؟

        الف ) آهن و چوپ                     ب ) آب و مس

          ج ) پلاستیک و طلا                   د ) انسان و چرم

17 – در بین وسایل زیر کدام یک نارسانا هستند ؟

          الف ) چوپ خیس                     ب ) سیم برق

             ج ) بدن انسان                       د ) آینه

18 – کدام یک از موارد زیر نا رسانا هستند ؟

          الف ) میخ آهنی                      ب ) سوزن

             ج ) آب خالص                         د ) شیشه

19 – الکتریسیته در ماشین لباس شویی چه چیزی تولید می کند ؟

             الف ) حرکت                             ب ) گرما

                ج ) روشنایی                          د ) آب

20 – در یک مدار متوالی اگر یکی از لامپ ها بسوزد بقیه ی لامپ ها ............. .

         الف ) پرنورتر می شوند                  ب ) خاموش میشوند

            ج ) کم نورتر می شوند                 د ) می سوزند

21 – الکتریسیته در کدام وسیله حرکت ایجاد می کند ؟

           الف ) اتو                               ب ) چرخ گوشت

              ج ) لامپ                            د ) بخاری برقی

22 – اگر در یک مدار موازی یکی از لامپ ها بسوزد نور لامپ های دیگر چه تغییری می کند ؟

           الف ) کم می شود                 ب ) زیاد می شود

              ج ) تغییر نمیکند                  د ) تغییر می کند

23 – سیم کشی خانه ی شما با چه مداری است ؟

            الف ) موازی                      ب ) سری

               ب ) متوالی                  ب ) موازی و متوالی

24 – الکتریسیته در کدام وسیله ایجاد حرکت و گرما می کند ؟

           الف ) اتو                        ب ) سشوار

             ب ) سماور برقی          ب ) جارو برقی

سوالات صحیح و غلط

جمله ی صحیح یا غلط را با علامت ( × ) مشخص کنید .

25 – در یک مدار موازی اگر یکی از لامپ ها خاموش شود بقیه ی لامپ ها پر نور می شوند .

                     ص                                     غ

26 – سیم کشی برق منازل به صورت مدار موازی است .

                      ص                                    غ

27 – جریان الکتریسیته در سماور برقی گرما تولید می کند .

                      ص                                     غ

28 – پارچه یک جسم رسانا است .

                        ص                                   غ

29 – در سیم کشی خانه ها از مدار متوالی استفاده می شود .

                        ص                                 غ